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博士工

  • 成语名称:博士工(-)
  • 结构形式:ABC式成语
  • 组成汉字:
  • 成语解释: 博士工,中国已成“博士生产大国”,最牛导师曾同时带47名博士一石激起千层浪,大学扩招不断推进,博士生数量也跟着上升,传统的导师制向老板制转型,却又一时间显得不伦不类,怪相丛生。博士生沦为“博士工”,这已经成为中国博士培养制度反思。 博士工-概述 大学扩招不断推进,博士数量随之上升,导师制异化成老板制,有的导师把博士生当做廉价的高级劳动力,博士成廉价劳工。60%的学生认为,他们承担了导师课题一半以上的任务。有些导师100%的横向课题由学生完成。 坊间有一种流传很广的说法:“‘老板’带的学生越多,收益就越高,导师与研究生之间变成雇佣关系、劳资关系,这早已是公开的秘密。只不过‘劳资’双方没有签订劳动契约,‘劳’方只有劳动的义务,却没有索要报酬的权利。” 博士工-产生背景 1、大学扩招不断推进,博士生数量也跟着上升,传统的导师制向老板制转型,却又一时间显得不伦不类,怪相丛生。 2、博士生与博导构成的这个江湖,犹如一面镜子,折射出当下学术和科研的诸多病态,令人深思。 3、而事实上,中国的博导制度又不是纯粹意义的上“老板制”。 中国博士培养制度的矛盾,其实正是“导师制”与“老板制”的冲突。 4、所谓的导师制(或称师徒制)源于欧洲,以科研和撰写论文为主要任务,实行导师个人负责制;而老板制源于美国,强调课程学习、实行严格的资格考试,实行导师小组负责制。 5、从国际上对博士培养制度的总体研究来看,主流看法认为欧洲的导师制需要改革。师徒制最大的问题是,一个老师就算再有能耐,但个人的知识和视野毕竟有限。而美国倡导的老板制,是一种导师集体负责制,可以兼收各家长处,创新、机会、潜力会大得多,因此美国的模式普遍被看好。 博士工-形成机理 1、老板制的形成主要是是研究经费以竞争的方式发放,并在研究经费中把用于研究生培养的费用计算在内,在科研中实现“教育功能”。 2、研究生和博士后的招收主要由导师掌握的研究经费决定,教师掌握的研究经费越多,招收的研究生和博士后也越多。正是通过这样的市场机制,老板制有利于实现大学人力资源和科研经费的优化配置。 3、在中国,博士生培养制度曾经经历多次的反复——先是模仿日本模式,随后学习德国模式。20世纪30年代,中国建立了美式博士培养制度。到了20世纪50年代,又开始全面学苏联,建立起与计划经济相适应的高度集权的高等教育体制,实际上又回到了欧洲的导师制。而到了文革期

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